特別支援教育のための「LITALICO教育ソフト」
LITALICOでは「障害のない社会をつくる」というビジョンのもと、社会の側に存在する障害をなくすための様々な事業を展開しています。この度、LITALICOが放課後等デイサービスなどの障害児向け発達支援サービスの運営をしてきたなかで得られた実践の知識と、研究から得たノウハウを活かした特別支援教育向けのサービスを開発。
これまでの導入実績 20自治体（約90学校）
今後も、教育委員会、学校関係者の皆様と連携しながら、ご提供を続け、地域における特別支援教育の発展に貢献致します。
本システム導入により得られる効果
本システムを学校へご導入いただくことにより、得られる効果は様々。
学校へシステムの導入をしていただくと例えばこんな効果が期待できます！
できることが増えて
うれしい
・イラスト付きの教材でひらがなを楽しく学べた！
- 先生に褒められることが増えて自信になった！
- 自分の気持ちを友達や周囲の人に、分かりやすく伝えられるようになってきた！
学校に対する信頼が
増す
・子どもの特性を把握して具体的な目標を示してもらえた！
- 親の願いも取り入れて支援計画を作成することができた！
教員が自信をもって指導にあたれる
- 一人一人の教育的ニーズを把握し、適切な指導及び必要な支援を行うことができた！
- 即現場で使用できる教材がたくさんあって、教材作成の時間を短縮できた！
- ICT活用によって業務効率が上がり、心の余裕ができた！
- アンケート等を細かく行ったので経験が少なくても支援の方針を定めやすかった！
- とくに、新任教員だとどのような観点から児童生徒を見立てるべきかわからず、アセスメントが属人的になりがちなところを、LITALICOのアセスメントを導入することで、見立ての質の担保につながった！
インクルーシブ教育システムを構築する
- 障害のある子どもが、その能力や可能性を最大限に伸ばし、自立し社会参加することができるように支えることができた！
- 細分化されたリストに基づき、具体的な目標設定ができることが非常に有用！
- 評価がしにくいからこそ、具体的な目標を立てて振り返る必要があると感じる！
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特に新任教員にとってのガイドとなっている！